من هو أول عالم اكتشف مرض التوحد؟ ذات مرة، وفي يد عبقري اسمه ليو كانر، ظهر نجم جديد في سماء علم النفس. كان ليو كانر طبيبا بارزا يحمل الجنسية الأمريكية وأصل نمساوي، وكان مهتما بدراسة مرض التوحد، هذه الظاهرة الغامضة التي تنير بذكائها وتحيط بنفوس الأطفال الذين يعانون من قدرات عقلية محدودة.
جدول المحتويات
متى ظهر مرض التوحد ومن هو أول من اكتشف مرض التوحد؟
كان هدف ليو كانر هو تجاوز التشخيصات السابقة لهؤلاء الأطفال باعتبارهم معاقين في النمو، فقد رأى المزيد فيهم.
ومن خلال دراساته وأبحاثه المتأنية، كشف ليو كانر عن جوانب مثيرة للدهشة في سلوك هؤلاء الأطفال.
اكتشف أنهم يعيشون في عالم خاص بهم، منغمسين فيه بعمق وعلى مسافة من محيطهم. إنهم لا يتفاعلون كثيرًا مع الأشخاص من حولهم ولا يشعرون بالراحة إلا عندما يكونون بمفردهم.
كما أنهم يميلون إلى تكرار أنماط السلوك، مثل ترتيب الأشياء بطريقة معينة أو تكرار حركات معينة مثل الاهتزاز والرفرفة والدوران. بعضهم ينخرط في سلوكيات غير عادية ومثيرة للدهشة.
وهكذا فتح ليو كانر أبوابًا جديدة للفهم والتفسير لعالم التوحد. ولم يقتصر اكتشافه على توضيح التشخيص الصحيح لهؤلاء الأطفال، بل تجاوز ذلك إلى الفهم العميق لسلوكهم وتحليل ما يدفعهم إلى التصرف بهذه الطريقة الفريدة.
تعتبر تجربة ليو كانر علامة فارقة مهمة في تاريخ البشرية، حيث ساعدت على توسيع آفاقنا وتسليط الضوء على التنوع والتعددية في طبيعتنا البشرية.
إنها قصة رحلة استكشافية مثيرة ورائعة تركت آثارًا عميقة في علم النفس وأحدثت تغييرات إيجابية في حياة الكثير من الناس.
ما هو التوحد؟
التوحد، المعروف أيضًا باسم اضطراب طيف التوحد، هو حالة تصنف على أنها اضطراب في النمو العصبي، حيث يعاني الأفراد المصابون من صعوبات متعددة في التواصل والتفاعل الاجتماعي، إلى جانب تحديات في النمو العقلي والمهارات الحسية.
- في الماضي، كان يُعتقد أن مرض التوحد مرتبط بإساءة معاملة الأطفال من قبل أفراد الأسرة، لكن باحثنا المبدع ليو كانر غيّر هذا الرأي تمامًا.
- ومن خلال أبحاثه المتعمقة ودراساته المستمرة، كشف لنا ليو كانر أن الأمر يتعلق بعوامل أكثر تعقيدًا.
- يعتقد ليو كانر أن العوامل الوراثية وأمراض الدماغ تلعب دورًا رئيسيًا في تطور مرض التوحد.
- وتؤثر هذه الاضطرابات على القدرات العقلية والنمائية والاجتماعية والنفسية والحسية للأطفال المصابين.
- ولذلك يعتبر مرض التوحد الآن من الاضطرابات الطيفية، التي تتراوح من الحالات الشديدة إلى الخفيفة، وتختلف أعراضه ومظهره من طفل إلى آخر.
- وقد أبرز ليو كانر أهمية التشخيص المبكر لمرض التوحد، حيث تظهر علاماته عادة في سن مبكرة، أي بعد حوالي سنة ونصف. على الرغم من أن مرض التوحد يشمل كلا الجنسين، إلا أنه أكثر شيوعًا في…
- لقد أثرت رحلة ليو كانر العلمية بشكل كبير على فهمنا لمرض التوحد، مما منحنا رؤية أعمق وأكثر تعقيدًا لهذا الاضطراب.
- إنها نقطة تحول مهمة في تاريخ العلوم، حيث تساعدنا على تقدير وفهم التنوع البشري بجميع جوانبه.
ما هي أسباب مرض التوحد؟
العالم النمساوي ليو كانر مؤسس مصطلح “التوحد في مرحلة الطفولة المبكرة” عام 1943م. من خلال أبحاثه المستمرة والمثيرة، يحطم كانر الافتراضات السائدة حول أسباب المرض ويكشف عن حقائق مذهلة!
وبدلا من قبول الفكرة النمطية القائلة بأن مرض التوحد هو نتيجة لسوء معاملة الوالدين للأطفال، اكتشف كانر أن جذور هذا الاضطراب تعود جذورها إلى أمراض الدماغ وعيوب في الجينات.
وتؤثر هذه الاضطرابات على القدرات العقلية والنمائية والاجتماعية والنفسية والحسية للأطفال المصابين بالتوحد.
هل يمكن علاج مرض التوحد؟
- حتى الآن، لا يوجد حل يعالج مرض التوحد بشكل شامل وموحد. ومع ذلك، هناك العديد من العلاجات التي يمكن استخدامها لزيادة قدرة الطفل على النمو واكتساب مهارات جديدة.
- وتشمل هذه العلاجات مجموعة من الأساليب القائمة على الأبحاث والخبرة السابقة.
- أحد الأساليب هو تصحيح السلوك والتواصل، حيث يتم تعليم الأطفال المصابين بالتوحد طرقًا فعالة لإدارة السلوكيات غير المناسبة وتحسين مهارات التواصل الاجتماعي.
- التدريب على المهارات هو أسلوب آخر يستخدم لدعم نمو الطفل المصاب بالتوحد. يتضمن هذا النهج توفير تدريب مكثف لتحسين مهارات معينة مثل التواصل والأكاديمية.
- بالإضافة إلى ذلك، يتم التركيز على تعلم كيفية تكوين صداقات وتطوير المهارات اللازمة لقبول الآخرين والتواصل الاجتماعي.
- تُستخدم بعض الأدوية أيضًا للسيطرة على الأعراض المرتبطة بالتوحد ولتحسين نوعية الحياة للأطفال المصابين.
- وباستخدام هذه الأساليب والعلاجات المتعددة يمكن تحسين حالة الطفل المصاب بالتوحد وتحسين قدراته ومستقبله.
التوحد والإبداع
- ترك العالم والطبيب النمساوي ليو كانر أثرًا عميقًا في عالم الطب وعلم النفس، لكن هل تعتقد أنه كان الوحيد الذي اكتشف هذا المرض الغامض؟ انتظر دقيقة!
- وفي عام 1944، أجرى طبيب آخر دراسة معمقة واكتشف شيئاً مذهلاً! واكتشف أن هناك مجموعة من الأطفال المصابين بالتوحد يتمتعون بذكاء فائق وقدرات استثنائية.
- فمنهم من يتفوق في الرسم والإبداع، والبعض الآخر في الموسيقى، والبعض الآخر في الحسابات والأرقام الرياضية. أطلق على هؤلاء الأفراد اسم “متلازمة أسبرجر”.
- والمثير للدهشة هو أنه على الرغم من صعوبات التواصل لديهم وسلوكياتهم غير الطبيعية، إلا أنهم لا يعانون من صعوبات في التعلم. ويثبتون للعالم أن التوحد ليس مجرد اضطراب، بل هو طيف يشمل مواهب وقدرات استثنائية.
- هناك شيء مهم يجب ألا ننساه. إن اكتشاف ليو كانر لمرض التوحد عام 1943 لا يعني أنه كان بداية المرض. ومن المؤكد أن هناك حالات سابقة من التوحد لم يتم ذكرها في التاريخ، وربما تعود إلى فترات زمنية بعيدة.
كيفية التعامل مع الأطفال المصابين بالتوحد
التعامل مع الأطفال المصابين بالتوحد يتطلب وعيًا بأمور معينة، وذلك نظرًا لمدى تميز الأطفال المصابين بالتوحد. ومن أهم هذه الأمور ما ذكر أدناه:-
- “الصبر”: التعامل مع الطفل المصاب بالتوحد قد يتطلب المزيد من الصبر والتفهم. فلنتعلم معًا كيفية استخدام الصبر كأداة قوية للتواصل والتفاعل معهم.
- “التعامل مع الغضب بالطريقة الصحيحة”: ساعدي طفلك على التعبير عن غضبه بطرق إيجابية وغير ضارة. دعونا نتعلم معًا استراتيجيات تهدئة الغضب وتحسين التحكم في المشاعر.
- “لغة الحب والاهتمام”: قد لا يمتلك الأطفال المصابون بالتوحد نفس القدرة على التعبير عن احتياجاتهم، لذا لا بد من إعطاء الحب والاهتمام بشكل واضح ومستمر لتعزيز الثقة والتواصل معهم.
- “التفاؤل والسلوك الإيجابي”: التفاؤل والسلوك الإيجابي يمكن أن يساعد في تحسين التفاعل لدى الطفل المصاب بالتوحد. فلنتعلم معًا كيف نعكس التفاؤل والإيجابية في تعاملاتنا معهم وكيف نشجعهم على الانخراط الإيجابي.
- “الانتباه المباشر والتجاهل الإيجابي”: عندما يُظهر الطفل سلوكاً مزعجاً من أجل جذب الانتباه، فإن التجاهل الإيجابي يمكن أن يكون إحدى الطرق الفعالة لمنعه. دعونا نتعلم كيفية استخدام التوجيه الإيجابي ومكافأة السلوك الجيد لدعمهم في تبني السلوك الإيجابي.
في هذه الرحلة نكتشف تفاصيل جديدة ونشهد أبعادًا مختلفة لمرض التوحد، تذكرنا بأهمية فهم التنوع والتعددية في عالمنا. دعونا نستمتع بالاكتشافات والمعرفة المتجددة، ونقف على عتبة مستقبل مشرق يعيش فيه الجميع في وئام وتفاهم.