تمارين على الأسماء والأفعال والحروف ستساعد طلاب المدارس الابتدائية على بناء الجمل بشكل صحيح، وأثناء تعلم الطلاب أجزاء الكلمات في اللغة العربية قد يواجهون العديد من المشكلات لأنهم لا يستطيعون التمييز بينها وبالتالي يحصلون على درجات سيئة للغاية في الفصول الدراسية. اختبارات تدفع الأهل إلى البحث عن تمارين تسهل عليه الأمور، وهذا ما سنتعرف من خلاله بشيء من التفصيل.
جدول المحتويات
تدريبات على الأسماء والأفعال والحروف
يواجه الطلاب في المراحل الأولى العديد من الصعوبات في فهم المادة، خاصة في اللغة العربية، حيث تنقسم الكلمات إلى عدة أجزاء مختلفة، مما يؤدي إلى عدم قدرة الطالب على تمييز أي منها وبالتالي عدم قدرته على تكوين جملة مفيدة. تنقسم الكلمات في اللغة العربية إلى أسماء وأفعال وأفعال، والحرف الواحد في الواقع ليس بالصعوبة التي يظنها الطلاب لأن لكل حرف منها علامة يمكن التعرف عليها من خلالها.
وبما أن المعلمين يريدون دائمًا رفع مستوى طلابهم، فإنهم يعملون على الأسماء والأفعال والحروف حتى يتمكن الطالب من تمييزها. وتصنف وهي كما يلي:
- ذهب أحمد إلى النادي: الفعل في هذه الجملة هو كلمة ذهب.
- دنيا لديها موهبة الغناء: إسمها الحقيقي دنيا.
- أتدرب على السباحة بحماس كبير: الحرف هنا هو B.
- فخرج الذئب من بين الأشجار: من الحرف هنا؟
- هو أجتهد منك: الفعل الاسمي في الجملة لأنه يشير إلى الشخص.
- يذهب الموظف إلى عمله كل يوم: يوجد حرف في هذه الجملة.
- لم أرى مجتهدًا مثلك: الفعل هنا كلمة ar.
- قرأ محمود الكتاب لصديق: يوجد حرف للحدث في الجملة.
- جاسر يعمل في المزرعة: جاسر هو الاسم الرئيسي في الجملة هنا.
- قرأت الكتاب: قرأت الفعل هنا.
- اقرأ الكتاب: الفعل هنا هو الفعل الأمر اقرأ.
- ذهب إلى المدرسة : الاسم هنا كلمة بمعنى المدرسة .
- حقق الطفل ما أراد: الفعل هنا هو “حقق”، وهو ما دلت عليه “كان” لأنه يأتي مع فعل يمشي، وكحرف توكيد وفاء في الجملة.
ما هي علامات الأسماء؟
في بعض الأحيان قد يرتبك الطالب في دروسه وقد لا يتمكن من تذكر علامات الاسم وبالتالي لا يتمكن من تعريفه في جملة.
- إفادة: ويأتي بعد الاسم مباشرة النون الساكنة، ولكنه يأتي لفظا وليس كتابة، فمثلا: هذا رجل ويلفظ (رجلن) من الإفراد.
- حرف جر: إنه حرف جر يستخدم في جملة مثل هذه: ذهبت إلى المدرسة.
- الإسناد: فالاستفادة المحققة تتبع الاسم، ولا فرق بين أن تكون اسماً أو فعلاً، مثلاً: فشلت.
- يتصل: فيضاف النداء إلى الاسم مثلا: آه نادر اذهب.
علامات الفعل
ننصحك بالقراءة
تظهر علامات الفعل في الجملة حسب نوع الفعل المعني، وأنواع الفعل هي: الماضي، المضارع، الأمر، ونوضح علامات كل منها في السطور التالية:
- علامات الفعل المضارع: عند مواجهة حرف التهمة مثلاً: لن ألعب أو حرف الجزء مثلاً: لم يذهب أو حرف الخطيئة مثلاً: سأدرس.
- علامات الزمن الماضي: وذلك عندما يلتقي الفعل بالتاء المؤنثة أو التاء المتحركة.
- علامات إلزامية: أي عندما تحتوي الجملة على كلمة معنونة مثل يا مثل ارتفاع أو اسم مشدد مثل اذهب.
علامات الشخصية
وليس للحرف علامة خاصة، لكن بما أنه يدخل في الاسم ويعمل عليه بطريقة معينة، فإنه لا يقبل من الاسم أو الفعل شيئا من العلامات، مثل: الحروف المنسوخة. : تأتي مع إذا، و، وكما لو، ولكن، أتمنى، ربما، لا، أو أحد حروف الجر. وهي: من، إلى، حول، في، على، حرف الباء، حرف الكاف، هلا، الله، ربما متى، هلا، والعياذ بالله.
تمارين اسمية
عند الحديث عن التمارين على الأسماء والأفعال والحروف نرى أن الأسماء تنقسم إلى أنواع عديدة ومختلفة، لذا يجب أن يكون لدى الطالب المعرفة الكافية بهذه الأنواع ليتمكن من استخراجها من الجملة. وتتمثل في النقاط التالية:
- اسم البلد: مثل تركيا، مصر، قطر، روسيا، البحرين.
- أسماء الأشخاص: مثل محمد، محمود، إبراهيم، أحمد، نادر، عمرو، عمر.
- اسم الضمير: هو، هي، أنا.
- أسماء الأقسام: على سبيل المثال: الخريف، الصيف، الشتاء، الربيع.
- أسماء الإشارة: ومنها: هذا، هؤلاء، هؤلاء، هؤلاء، هؤلاء، هنا، هناك.
- أسماء الأشياء: على سبيل المثال: رواية، كتاب، مصباح، غرفة.
اللغة العربية بئر عميق لا يمكن الوصول إليه، لأنها تحتوي على العديد من القواعد المختلفة؛ ولذلك يحتاج الطلاب إلى حل العديد من التمارين للتمييز بين الأسماء والأفعال والحروف.