تعتبر اللغة العربية من أقدم وأعرق وأقوى اللغات الرسمية في العالم. وهي اللغة الأم لأكثر من 22 دولة واللغة السامية الأكثر انتشارًا والتي يتحدث بها حوالي 467 شخصًا. ولذلك فلا شك أنها ستكون من أولى المواد الأساسية التي يدرسها الطلاب منذ الصغر ويستمتعون بجمالها وتفاصيلها. ولذلك نقوم بتطوير عرض تقديمي للغة العربية يساهم في تسهيل فهم الطالب ووعيه بالمادة الأم ويلامس قيمتها الحياتية بالنسبة له.
مشروع اللغة العربية للمرحلة الابتدائية
تُعرف اللغة العربية بأنها جسر التواصل بين الناس في مختلف دول العالم، فهي تحمل في داخلها تراثاً ولها صفات جمالية فريدة لا توجد في غيرها من اللغات، مما يزيدها تفرداً وتميزاً.
هذا، فضلاً عن امتلاكها لبحرٍ غامرٍ من البنى والتخيلات، مما يجعل تعبيرها فناً جمالياً، ويساعد على إعطاء الأفكار وتقديمها في شكل يسهل تلقيه. وهي اللغة التي ارتبط بها فهم العلوم والحضارات المختلفة منذ الأزل.
كما أن هناك مجموعة كبيرة من المشاريع التي من شأنها أن تساعد على تحسين المستوى اللغوي للطلبة وتحسين فهمهم وترسيخ قيم ومعاني وأهمية اللغة في أذهانهم، أبرزها مشروع تحسين اللغة العربية للمرحلة الابتدائية مدرسة.
مستويات مشروع تحسين اللغة العربية في المرحلة الابتدائية
المرحلة الابتدائية هي المرحلة الأساسية للطالب، وإذا تم تصحيحها وتصحيحها، سيكون الطالب على استعداد تام لإدراك جمال لغته العربية وأهميتها والتعلم منها دون كلل أو ملل. ولذلك يعتبر مشروع تحسين اللغة العربية من المشاريع التي يجب أن تنفذ بأكبر قدر من العناية والاهتمام.
وهذا ما سيقود جيلاً يتمتع بمهارة رائعة في ممارسة اللغة واستخدامها، بدءًا من نطق الحروف بشكل صحيح، وحتى التعبير عن مختلف العلوم والأفكار بمنتهى السلاسة والانسيابية. مستويات مشروع تحسين اللغة العربية هي كما يلي:
المستوى الأول والثاني والثالث:
- يركز مشروع اللغة العربية على تعلم الطلاب اللغة العربية من خلال قراءة القصص القصيرة الممتعة والمحببة لهم، لأنها تجذب العين من خلال الرسومات والعقل من خلال الأفكار الممتعة الموجودة فيها ومحتواها القيم.
- كما أنه يلعب على عامل لديهم ويزيد من حماسهم لتعلم اللغة بشكل عام.
السنة الرابعة والخامسة:
- يتركز اهتمام المعلمين على إقامة الورش التعليمية في المدرسة وتعمد إعداد وإقامة الحفلات التي تعتمد على القراءة والقصص وسرد الأفكار المختلفة وتوضيح فائدة جوهر القصة.
- مما يحسن قدرات الطالب العقلية ويعمق استخدام اللغة ومفرداتها وبنيتها واستخدامها الكامل.
مشروع تعليم اللغة العربية للمرحلة الابتدائية عن طريق التعبير الشفهي
هو أحد المشاريع التي تتابع الطفل من خطواته الأولى في التعليم الابتدائي إلى الصف السادس، حيث يعتمد على كافة الوسائل التربوية التي تعمل على تحسين ممارسة مفاهيم اللغة العربية، ويكون الاعتماد الأساسي عليها في قراءة القصص وطرق صياغتها وملاحظات عنها ومدى تطورها وكيفية التشجيع عليها بأسعار تحفيزية. .
مشروع تعليم اللغة العربية للأطفال من خلال القصص
تعتبر القصة من أكثر الوسائل فعالية ولها أثر كبير في تربية الطفل وتربيته، لأن تأثيرها يمس كافة جوانب شخصيته ويطبيعها، وذلك من الناحية اللغوية.
يكتسب الطفل مجموعة واسعة من المفردات التي تواكب عقله وتساعده على ضبط أفكاره وتوسيع مداركه وتمكينه من دفع خياله الخصب إلى ما هو أبعد من الواقع وخلق الإبداع والابتكار.
تبدو:
معايير اختيار القصة للطفل
- ويجب أن تحتوي على أفكار دينية وأخلاقية هادفة وأن تكون مليئة بالمعرفة مع استخدام عنصر المرح.
- اختيار القصص التي تحتوي على السلاسة والبساطة في معناها ومعناها حتى تصل إلى عقل الطفل الصغير.
- اختيار القصص المليئة بالأحداث المثيرة والمذهلة، وجذب الطفل إليها، وتكون تفاصيلها مليئة بالفكاهة، لأن الطفل يميل إلى حس المداعبة والضحك.
- – التنوع في اختيار القصص وتغييرها مع تغير المراحل العمرية والمواقف التي يمر بها، مما يساعده على ربطها بأحداث حياته والاستفادة منها على أكمل وجه.
تبدو:
مشروع نادي اللغة العربية
وهو من أهم المشاريع المبتكرة التي تساهم في تعليم كافة جوانب اللغة العربية. وتقوم فكرتها على تخصيص وقت محدد بين الطلاب والمعلم لتبادل المعلومات حول اللغة العربية. كما أنه يقوم على عدة أقسام وهي:
- اللغة العربية: تساعد الطالب على ممارسة المهارات اللغوية وهي القراءة والتحدث والاستماع والكتابة، حيث تتم القراءة بطريقة بسيطة وسهلة، ولتحسين الكلام ونطق الكلمات ونطق الحروف بشكل صحيح.
- أثناء تطوير مهارات الاستماع من خلال الاستماع إلى أصدقاء النادي والمعلم، وكتابة العبارات الرئيسية والمفردات الرنانة التي كان لها تأثير.
- الخط العربي: يستخدم الطالب مهاراته في الكتابة، وكتابة الحروف بشكل صحيح، بالإضافة إلى التدقيق اللغوي والإملائي.
- الفن الإسلامي: هو لغة القرآن، لذا فهو يساهم بشكل مباشر في الفهم الصحيح لتعاليمه ومفاهيمه.
تبدو:
هدف مشروع تعليم اللغة العربية للمرحلة الابتدائية
- مساعدة الطفل على التعبير عما يدور في ذهنه بطريقة سلسة وبسيطة واختيار الكلمات المناسبة.
- تعلم الطفل نطق اللغة العربية الفصحى بشكل صحيح.
- يصور الطالب مشاعره ويعبر عنها بفعالية للآخرين باستخدام لغة عربية واضحة.
- يكتسب الطالب عدة مفاهيم لغوية والعديد من الكلمات في اللغة العربية الفصحى.
- قدرة الطالب على التعبير عن الأفكار المختلفة التي تتبادر إلى ذهنه وتدور في ذهنه بشكل متسلسل.
تبدو:
مشروع عن اللغة العربية وخصائص اللغة
في خضم التعرف على أساسيات مشروع حول اللغة العربية، لا بد من معرفة الخصائص التي تميز هذه اللغة عن غيرها، ومن أبرزها:
- وهي لغة القرآن والحضارة الإسلامية القديمة. قال الله تعالى: “إنا أنزلناه قرآنا عربيا لعلكم تعقلون”.
- يحتوي على حزمة كبيرة من القواميس المميزة والشاملة لعدد كبير جداً من المفردات والمعاني.
- ولها العديد من الأصوات المميزة في طريقة نطقها، مما يجعلها لغة جذابة وتجذب أذن المستمع، لأن الكلمة نفسها لها طرق عديدة لاستخدام الأصوات المختلفة التي لا توجد في أي لغة أخرى.
- وتتميز بخطوط جمالية رائعة في كتابتها، وقد أنتج العديد من الخطاطين لوحات فنية لكتابة جمل محددة باللغة العربية.
- ومن الخطوط المستخدمة: خط النسخ الشائع، وخط الرقعة والثلث والفارسي والكوفي والديواني والمغربي، علمًا أن كل نوع منها له معايير ومعايير محددة للكتابة فيه.
- إن معنى الكلمة يحدد نطقها، وهو أمر لا يوجد إلا في اللغة العربية.
- وفيه التثنية والجمع للصوت والكسرة، بالإضافة إلى تمييز الأسماء نفسها بين المذكر والمؤنث.